Preparación del examen de 2ºE (29-4-2015)

Posted in 2º ESO - CCSS on 22 April 2015 by diegoarnedoccss

El alumnado de clase ha decidido que estas son las posibles preguntas del examen:

MARTA FREDES:

1. Nombra los principales  acontecimientos religiosos de la Edad Media:

Las peregrinaciones a santiago de Compostela, que comenzaron tras el descubrimiento de la tumba del Apóstol (S. IX).

La unificación de los ritos.

2. ¿Qué se construyó gracias a la peregrinación?

Se construyeron iglesias, monasterios, puentes y hospitales. También surgieron nuevas ciudades, nuevos asentamientos y se produjo un intercambio cultural.

3. ¿Qué repercusiones tuvo el Camino de Santiago?

Para España supuso uno de los hechos de mayor trascendencia de su historia medieval. También, hubo repercusiones de tipo religioso, cristianos de toda condición social, desde los reyes a lo más humildes habitantes de las aldeas, llegaban de todos los rincones de Europa.

4. Dí si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

Las peregrinaciones a Santiago comenzaron hacia el siglo XX: Falso: Siglo IX.

El Camino de Santiago significó el rápido desarrollo de los reinos cristianos: Verdadero.

La unificación de los ritos estuvo en torno al siglo XI: Verdadero.

Santiago de Compostela se convirtió en centro de peregrinos en la Edad Moderna: Falso: Edad Media.

DAVID MARTÍN

  1. ¿Quiénes eran los juglares? Explica sus cualidades

Fueron los primeros poetas en la lengua castellana

El juglar estaba para entretener, distraer al público de múltiples formas, pero destaca el recitado de poemas que exaltan a los héroes.

  1. Completa
  • __________ – quedó en manos cristianas a finales del siglo XI – TOLEDO
  • Alrededor del siglo XIII, un acontecimiento cultural importante fue la aparición de textos escritos en _____________ – LENGUAS ROMANCES
  • En la literatura castellana destacó una gran obra, el Cantar de Mío Cid, de mediados del siglo _______ – XIII
  • Además se crearon nuevas ____________, cuyas enseñanzas se impartían en latín culto – UNIVERSIDADES

STEFANY ARCOS Y PAUL BUTA

1-Escribe si las siguientes frases son verdaderas o falsas, corrige las falsas.

-Los hornos de los alfareros se encontraban dentro de la ciudad cristiana.

Falso: se encontraban fuera

-La iglesia sobresalía del resto de los edificios por su campanario.

Verdadero

-Muchas viviendas de la ciudad eran de alquiler.

Verdadero

-Las ciudades cristianas no estaban amuralladas.

Falso: estaban amuralladas

-El intercambio comercial y social se realizaba fuera del recinto.

Falso: se realizaban en las calles principales de la ciudad

2-¿En qué lugares se colocaba un reloj y qué función tenía?

Se colocaba en iglesias y ayuntamientos y marcaba la actividad de la ciudad

3-¿De qué material estaban construidas las casas?

Con adobe, ladrillo o muro tapial

JEREMÍAS DUAL

  1. ¿Quiénes son los mudéjares?

Son musulmanes que permanecían en las tierras conquistadas y ocupadas por los cristianos.

  1. ¿Quiénes del clero formaban el estamento privilegiado?

Los obispos, abades y maestres de órdenes militares.

  1. Di cómo eran las ciudades en los reinos cristianos

Las calles eran estrechas y estaban poco iluminadas. Muchos habitantes vivían junto con sus animales, por lo que la higiene era escasa. También había pequeños huertos. Las ciudades contaban con juderías y morerías.

  1. ¿Qué era el pregón?

Anuncio que se hacía en voz alta en los lugares públicos para que fuera conocido por todos.

  1. Completa
  • En los reinos cristianos peninsulares convivían cristianos, mudéjares y judíos.
  • En el estamento no privilegiado predominaban los campesinos.
  1. ¿Quiénes eran los infanzones?

Descendientes de infante, es decir, hijo de rey que no le sucedía en el trono.

ANDREEA TANASE

1. ¿Qué era la chancillería? Era un tribunal que administraba justicia.

2. ¿Y la hacienda? Era la encargada de recaudar impuestos.

3. Cita las instituciones políticas MEDIEVALES:

-La monarquía

-Las cortes

-Otras instituciones: Chancillería, Hacienda, Justicia Mayor…

4. ¿Qué tribunal fue el más importante en Aragón? El Justicia Mayor.

5. ¿Qué función tenían las Cortes? Elaborar leyes y aprobar nuevos impuestos.

6. ¿Qué hacía el Justicia Mayor? Resolvía pleitos, interpretaba las leyes y defendían sus fueros.

AGUSTÍN RAIMONDI

1-Escribe nombres de diversos estilos artísticos medievales:

Arte Asturiano, Arquitectura Mozárabes y arte Románico.

3-¿Cuál fue una de las batallas más importantes del siglo XIII?

Las Navas de Tolosa (1212)

ANDREA GARCÉS

  1. ¿Conquistaron los musulmanes la península Ibérica por completo? Razona tu respuesta.

No, los musulmanes ocuparon la península Ibérica a excepción de la cordillera Cantábrica.

  1. ¿Qué fue la reconquista? ¿En qué consistió?

Conquista de territorios musulmanes por parte de los reinos cristianos, quienes lo justificaban como una ‘recuperación’ de territorios.

  1. Cita los factores que contribuyeron a la reconquista.

-El aumento demográfico

-Las nuevas tácticas militares

-La mentalidad de cruzadas

4.Une los reinos cristianos con su información correspondiente.

Reino Asturleonés, Reino de Castilla, Reino de Navarra, Reino de Aragón, Condados Catalanes, Reino de Portugal.

– Fernán González consiguió unificar varios territorios.

– En el siglo XII Alfonso Henriquez se proclamó rey.

– En el siglo IX Wilfredo el velloso consiguió dominar el resto de condados.

– Se convirtió en reino con Ramiro I en 1035.

– Tuvo lugar la Batalla de Covadonga.

– Estaba bajo la influencia del reino franco.

JEFFERSON SALTOS

1) Di el significado de estas palabras:

Trashumante: Ganado que se traslada desde la zonas de pasto de invierno a las de verano y al revés.

Flota: Conjunto de barcos permanentes a un mismo dueño, entidad o nación

Mesta: Asociación creada en el siglo XIII por Alfonso X el sabio, es una agrupación que defendía los intereses de los propietarios de ganado trashumante frente a otros agricultores

2) ¿Qué puertos sobresalieron en la corona de Aragón?

Los puertos sobresalientes fueron los de Barcelona y Valencia

EDUARDO OSTÁRIZ

1.Define las siguientes palabras.

Contrafuertes: Es un refuerzo en la pared para evitar caída de los muros.

Orfebrería: Arte de elaborar joyas con metales.

Tribuna: Galería situada sobre la nave lateral de una iglesia.

Cantiga: Composición poética medieval destinada al canto.

  1. Completa las siguientes oraciones.

-Durante la Edad Media se desarrollaron diversos                                                 en los reinos cristianos

-Otras manifestaciones artísticas fueron la              y la                 que cubría las paredes de las iglesias.

-El arte mudéjar es el realizado por               en territorios cristianos.

-El arte gótico se desarrollo en la península entre finales del siglo           y el siglo       .

The 18th century

Posted in 3º ESO - CCSS on 1 June 2014 by diegoarnedoccss

The Reign of Louis XIV in France: Accomplishments & Influence

http://education-portal.com/academy/lesson/the-reign-of-louis-xiv-in-france.html#lesson

 

The War of Spanish Succession and the Treaty of Utrecht

http://education-portal.com/academy/lesson/the-war-of-spanish-succession-and-the-treaty-of-utrecht.html#lesson

 

Reform in Great Britain in the 1700s: History & Impact

http://education-portal.com/academy/lesson/reform-in-great-britain.html#lesson

 

Baroque

Posted in 3º ESO - CCSS on 1 June 2014 by diegoarnedoccss

Renaissance

Posted in 3º ESO - CCSS on 1 June 2014 by diegoarnedoccss

Some Christian Art

Posted in 3º ESO - CCSS on 1 June 2014 by diegoarnedoccss

 

Dublin activity

Posted in 3º ESO - CCSS on 21 March 2014 by diegoarnedoccss

1. Take a picture of yourself (or have somebody take it) in Dublin.

2. Write a little paragraph (100 words) describing what it is, including terms from our geography book. Underline these terms. Don’t forget to say to which unit is the picture related.

3. Email it, print it and bring it right after Easter Break.

Chronology: centuries and millennia

Posted in 1º ESO - CCSS on 12 March 2014 by diegoarnedoccss

Check this chart:

Chronology chart

(millennia is the irregular plural of ‘millennium’)

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